一、 关于组织定制课程

      浙江工商大学将根据企业所处行业与经营业务有针对性地选派熟悉相关行业的教授，并在课程设计中专门结合国内外相关行业的案例，供学员讨论。

      灵活多样的教学方式 综合采用课堂授课、案例研讨、教授点评、嘉宾讲座、实战模拟、小组项目、行为实验室教学等各种教学方式，以达到活学活用、学以致用的目的，促进学员间的知识与经验分享，培养团队协作能力。

      完善的课程方案根据公司的不同需求，我们提供多样化的课程方案，从单模块的专题课程到多模块的综合管理课程。单模块课程侧重在某一特定的职能领域对学员进行拓展，一般持续3-4天。多模块的综合管理课程通常跨度为数月甚至一年，涵盖多个核心管理领域，旨在配合公司的组织发展计划，系统地、全面地发展学员的领导力和综合管理能力，有效提升管理绩效。

政府合作部：与各级政府部门、行业组织合作开展的企业中高层管理人员培训项目。

集团合作部：为各类大中型企业中高层管理人员、中青年后备干部量身定制的培训项目。

二、定制课程工作流程

      从到培训需求信息，到商谈并签署培训协议，着手实施培训计划，最快可以在五个工作日时间之内完成各项准备工作。具体流程如下：

1. 初步明确培训需求

      由浙江工商大学具有丰富工作经验的项目负责人与企业高层决策者及人力资源部门进行初步的交流和沟通，了解具体的培训需求，包括培训对象及其专业背景、工作职责、培训目标、具体要求等。

2. 分析并设计培训方案

      由浙江工商大学委派项目负责人组成培训方案设计小组，根据受训企业的具体情况和需求，按照既定培训目标设计出能最大限度满足受训企业需求的包括课程设置、教学方式、授课时间和地点以及培训费用等在内的培训方案。

3. 签订协议，师资配备与培训前期准备

      双方通过协商，就培训方案达成共识，签订合作协议。由本中心选聘优秀的师资并进行有效沟通，将受训企业对培训课程所希望的侧重点落实到授课内容中；浙江大学经济学院的教授大多在中国各地的公司或公共组织中具有多年的高层管理经验或咨询经验。他们将通过大量的案例分析，小组讨论，团队合作，角色扮演，游戏和讲课等方式传授全球商业市场所必须的知识和观点，并鼓励学员们与大家分享他们的经验。

      根据受训企业要求，落实好迎接、学习场地、学习用品和学员的食宿等，完成项目实施前的所有准备工作。

4. 培训项目实施

      在学院和中心二级领导的关心支持和中心各部门的通力配合下，由项目负责人负责，根据协议规定的要求，按教学计划实施培训。主办方将配备经验丰富的项目负责人及专职班主任，项目负责人将全程负责教学管理工作，及时听取学员对教学的建议或意见并反馈给任课教师，以确保教学效果；班主任老师陪同整个培训过程，做到关心班级每一位学员的学习与生活，调动好班干部和每一位学员的学习与班级管理工作积极性，努力把所带班级带成学习 氛围浓厚，集体荣誉感强烈的学习集体。

      除了在校的室内课堂外，我们还会安排现场教学，组织到与本企业相对应的知名企业进行参观考察，与企业高层面对面座谈交流。

三、浙江工商大学杭州商学院优势

      浙江工商大学杭州商学院（以下简称学院）是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来，继承和发扬了浙江工商大学“诚毅勤朴”的优良校风，锐意改革，开拓进取，努力建成特色鲜明的高水平应用型大学，培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型“新商科”人才。

      浙江是中国革命红船的起航地、改革开放的先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地和实践地，浙江工商大学杭州商学院将围绕“专业化、品牌化、全球化”的发展目标，聚焦一流，充分发挥浙江“三个地”优势和商科背景优势、人才综合优势，围绕高端培训市场需求，整合校内外资源，建设独具特色的品牌课程体系和现场教学基地，更好地服务国家和区域的高端人才培养和社会经济发展。